Шевчук О.Г – компетентний, ініціативний педагог, завжди у творчому пошуку. Шукаючи нові, креативні методики музичного виховання, за основу у своїй роботі взяла прогресивну концепцію Карла Орфа. Проблема, яку на рівні сучасної методичної науки розглядає музичний керівник, надзвичайно актуальна для музичного виховання дошкільнят.
Головними завданнями , які вирішує педагог, впроваджуючи систему К.Орфа є виховання у дітей творчого музикування, вміння проявляти індивідуальні здібності, здатність до самовираження, розвиток уяви та фантазіі, формування активної творчої діяльності дітей.
Творчі доробки Олени Григорівни були опубліковані у часописі для педагогів – дошкільників «Дитячий садок» . Результатом плідної роботи став методичний посібник «Творимо, граємо, імпровізуємо». Впродовж декількох років Олена Григорівна вела «Міську школу педагогічної майстерності» з питання «Формування музичних ,творчих здібностей дітей дошкільного віку з використання елементів системи Карла Орфа», стала лауреатом «Золотого дзвоника» у номінації « Педагог майстер». Музичні керівники міста почали впроваджувати у свою роботу її творчі доробки. За вагомий внесок у розвиток музичного виховання дошкільнят Шевчук О.Г. було присвоєно звання вихователь – методист та «Відмінник освіти України».
Імпровізаційно – рухливі комунікативні ігри
Конспекти творчих музичних занять з використанням системи Карла Орфа
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() | |