Вікові

групи

Дні

тижня

Група 3-го

року життя

Група 4-го року життя

Група 5-го року життя

Група 6-го року життя

Понеді

лок

1.Музичне заняття

ІІ пол.дня

2.Ознайомлення з природним довкіллям

1.Ознайомлення з соціумом

2.Музичне заняття

ІІ пол.дня

3.Міні заняття з читання

СХД

1. Музичне заняття

2.Ознайомлення з природним довкіллям

ІІ пол.дня

3.Міні заняття з читання

Пощуково-дослідницька діяльність 

1. ІЗ.Ознайомлення з соц.+з.д.(аплікація)

2.Ознайомлення з природним довкіллям

( Заняття з фізкультури)

ІІ пол.дня

3.Міні заняття з читання

Пощуково-дослідницька діяльність 

Вівто

рок

1.Сенсорний розвиток

ІІ пол.дня

( Заняття з фізкультури)

2.ІЗ.Конструювання+художньо- мовленнєва діяльність

(Заняття з фізкультури)

1.Логіко-математичний роз

виток

ІІ пол.дня

2.З.д.(аплікація/

ліплення)

Ігрова театралізована діяльність

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

( Заняття з фізкультури)

ІІ пол.дня

2.З.д. діяльність(аплікація)

СХД

1. Логіко-математичний розвиток

2.ІЗ. Художньо-мовленнєве +з.д(ліплення)

3. Музичне заняття

ІІ пол.дня

Ігрова театралізована діяльність/

Середа

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

ІІ пол.дня

2.Зображувальна діяльність

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Музичне заняття

ІІ пол.дня

Розвага./Будівельно-конструктивні ігри

1. ІЗ.Ознайомлення з соц.+ художньо-мовленнєва діяльність

(Заняття з фізкультури(на вулиці))

ІІ пол.дня

2.З.д. діяльність(ліплення)

Ігрова театралізована діяльність

1. Навчання грамоти

2. ІЗ.Ознайомлення з соц.+ культура мовленнєвого спілкування

( Заняття з фізкультури(на вулиці))

ІІ пол.дня

3.Підготовка руки дитини до письма

СХД

Четвер

1.Ознайомлення з соціумом

ІІ пол.дня

( Заняття з фізкультури)

2.Сенсорний розвиток

1.ІЗ.Художньо-мовленнєве + ознайомлення з природним довкіллям

( Заняття з фізкультури(на вулиці))

ІІ пол.дня

Пощуково-дослідницька діяльність

1. Логіко-математичний розвиток

2. Музичне заняття

ІІ пол.дня

Розвага/ Будівельно-конструктивні ігри

1. Музичне заняття

2. Ознайомлення з природним довкіллям

3. Ознайомлення з соціумом

ІІ пол.дня

Розвага/Ручна праця

П’ятни

ця

1. Музичне заняття

ІІ пол.дня

З.д. (аплікація/ліплення

1. Ознайомлення з соціумом

( Заняття з фізкультури)

ІІ пол.дня

2.Зображувальна діяльність

Господарсько-побутова праця

( Заняття з фізкультури)

1. Ознайомлення з соціумом.

ІІ пол.дня

2.Зображувальна діяльність

Господарсько-побутова праця

1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

2. Зображувальна діяльність

( Заняття з фізкультури)

ІІ пол.дня

3.Міні заняття з логіко-математичного розвитку

Господарсько-побутова праця

Всього занять:

10

10

11

15

І пол.дня

5

7

7

11

ІІ пол.дня

5

3

4

4